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本文摘要:机器人编程创新搭起制作飞机发射器观赏《机械公敌》机器人离我们有多近 秋风飒爽,冷风习习,但仍然挡住没法外国语小学四年级学生社会实践中的热情。10月15日,是实践中活动的第二天,活动内容以机器人主题日进行,今天积极开展了以下几个课程。 活动一:scratch机器人编程猫抓老鼠,通过展示案例使学生对课程产生兴趣,引领孩子解读指令与流程的概念,介绍软件的几个功能区域,让孩子大大明确提出问题并解决问题,引领孩子最后创作出不一样的作品。
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机器人编程创新搭起制作飞机发射器观赏《机械公敌》机器人离我们有多近 秋风飒爽,冷风习习,但仍然挡住没法外国语小学四年级学生社会实践中的热情。10月15日,是实践中活动的第二天,活动内容以机器人主题日进行,今天积极开展了以下几个课程。 活动一:scratch机器人编程猫抓老鼠,通过展示案例使学生对课程产生兴趣,引领孩子解读指令与流程的概念,介绍软件的几个功能区域,让孩子大大明确提出问题并解决问题,引领孩子最后创作出不一样的作品。活动二:创新搭起,通过孩子收敛性思维、创意意识、亲自动手操作者搭乘竣工有所不同的机器模型,充分发挥孩子的建构能力和想象能力。
活动三:飞机发射器课程,孩子们通过自学机翼的奥秘和能量的切换,制作了飞机发射器,并体验了飞行中的幸福。活动四:《机械公敌》观影,孩子们观赏了一部关于机器人的电影,理解了科技发展的日新月异,鼓舞孩子们多自学,多思维,多创意。
活动五:机器人离我们有多近,老师介绍了什么是机器人和机器人的组成部分,还有我们对机器人的幻想,最后期望大家能努力学习,大力创意,为我们国家的机器人技术作出贡献。 今天的实践中活动让孩子们理解真知,培育了孩子们主动找到问题、解决问题的好习惯,为提升创新能力打下基础。
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